Nähe - Distanz, Abgrenzung

Ablauf der Methode: 

Ich erkläre den Kindern, das sie Spiele wie z.b., Waschstraße, wie viele Hände berühren mich oder Softballmassage spielen dürfen. 
Weil es dabei um Spiele geht, bei welchen sie sich gegenseitig berühren, wollen wir im Vorfeld aber klären, an welchen Stellen sie berührt werden wollen und an welchen nicht. 

Hierfür darf jedes Kind vier Pfeile auf ein Blatt malen, so, wie auf der gegenüber liegenden Grafik abgebildet. Freihand oder nach Vorlage. Letztere kann von der Gebrauchsanleitung, die dem Puzzle Set beiliegt, herunter kopiert werden. Sind die Pfeile gemalt, dürfen sie die Kinder ausschneiden. 

Anschließend überlegen sich die KInder wo sie nicht berührt werden wollen und legen die Pfeile an diesen Körperteilen auf den Puzzels auf.  Ein Kind nach dem anderen. 
Den Vorgang sollen die Kinder mit folgenden Worten kommentieren, ...ich möchte nicht am Penis berührt werden...  ...ich möchte nicht an der Vulva berührt werden...usw.  

So können die Kinder spielerisch lernen, über ihre Tabuzonen und Grenzen zu sprechen und dieselben bei anderen zu respektieren.